Oct 4

Di hari Idul Adha tibalah saatnya merayakan
Semangat kita dalam berkurban
Untai harapan untuk ampunan
dan keteguhan dalam beriman

Naik unta pergi berhaji
berbekal iman dan ketakwaan
Idul Adha saatnya berbagi
lambang ukhuwan dan persaudaraan

Selamat Hari Raya Idul Adha 1435 H

 

Jul 27

Idul Fitri 1435 H

 

Sayup terdengar takbir berkumandang
Tanda Ramadhan akan lewat
Ampunan diharap, barokah didapat
Selamat Hari Raya Idul Fitri 1 Syawal 1435 H
Taqabalallahu minnaa wa minkum
Minal Aidzin Wal Faidzin
Mohon maaf lahir dan bathin

 

Jul 21

PKn 2013

Buku Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan, Panduan Kuliah di Perguruan Tinggi, Edisi Ketiga ini merupakan perbaikan dan pembaharuan dari buku edisi sebelumnya. Buku ini berisikan materi pembelajaran  (instructional material) untuk bidang pendidikan kewarganegaraan  pada jenjang pendidikan tinggi. Read the rest of this entry »

Sep 3

Pada tulisan sebelumnya masih belum jelas seperti apa PPKn 2013 itu. Namun saat ini dengan keluarnya beberapa peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan terkait kurikulum, komunitas pendidikan kewarganegaraan dapat mulai membaca  “wajah” dari PPKn 2013 ini. PPKn lebih tepat dikatakan sebagai nama diri atau nomenklatur dari pendidikan kewarganegaraan sekolah (school civic education) pada jenjang pendidikan dasar dan menengah di Indonesia untuk kurun waktu saat ini.  Namun demikian , seperti apa “wajah” PPKn 2013 nampaknya juga masih kurang terungkap  dalam naskah kurikulum 2013 sehingga pembacaan kita juga belum mendapatkan kejelasan. Belum ada naskah resmi yang secara khusus memberi penjelasan mengenai mapel ini. Hal berbeda jika kita bandingkan pada naskah PKn 2006 yang termuat dalam Standar Isi Permendiknas No 22 Tahun 2006. Pada bagian mapel PKn kita bisa mendapatkan informasi sekitar latar belakang, pengertian, tujuan, dan ruang lingkup PKn 2006. Berdasar itu, kita setidaknya dapat membuat simpulan apakah PKn 2006 itu.

Read the rest of this entry »

Apr 7

Bagi tenaga pendidik di jenjang pendidikan dasar dan menengah,  dalam kurun waktu kini dan ke depan, mulai bersiap-siap untuk  menyongsong kurikulum 2013. Mungkin tidak ada isu yang lebih “hot” untuk disikapi selain dari sosok kurikulum 2013 ini. Bagi kalangan guru PKn pun juga perlu bersiap diri, yang nantinya akan menjadi guru PPKn, sejalan dengan rencana bergantinya mata pelajaran PKn ke PPKn. Mengapa berganti menjadi nama PPKn, seperti nama untuk pendidikan kewarganegaraan tahun 1994 dahulu? Seperti apa “wajah” PPKn 2013 tersebut?

Read the rest of this entry »

Sep 2

Pengantar

Pendidikan kewarganegaraan (citizenship education) memiliki peran penting  dalam suatu  kehidupan berbangsa dan bernegara.  Menurut William Galston,  pendidikan kewarganegaraan per definsi adalah pendidikan_di dalam dan demi_ tatanan politik yang ada (Felix Baghi, 2009).  Pendidikan kewarganegaraan adalah bentuk pengemblengan individu-individu agar mendukung dan memperkokoh komunitas politiknya sepanjang komunitas politik itu adalah hasil kesepakatan. Pendidikan kewarganegaraan suatu negara akan senantiasa dipengaruhi oleh nilai-nilai dan tujuan pendidikan (educational values and aims) sebagai faktor struktural utama (David Kerr, 1999). Pendidikan kewarganegaraan bukan semata-mata membelajarkan fakta tentang lembaga dan prosedur kehidupan politik tetapi juga persoalan jatidiri dan identitas suatu bangsa (Kymlicka, 2001). Read the rest of this entry »

Jun 11

Pendidikan kewarganegaraan merupakan terjemahan dari Civic Education atau Citizenship Education yang sebenarnya kedua istilah tersebut memiliki cakupan makna yang berbeda. Cogan dan Dericott (1998) mengartikan civic education sebagai  …the foundational course work in school designed to prepare young citizens for an active role in their communities in  their adult  lives”.   Sementara citizenship education atau education  for citizenship diartikan sebagai the more inclusive term and encompasses both these in –school experience as well as out of-school or non formal/informal learning which takes place in the family, the religious organization, community organization, the media, etc which help to shape the totally of the citizen”. Selanjutnya disimpulkan bahwa “Citizenship education atau education for citizenship dipandang sebagai “ is larger overarching concept here while civic education is but one part, albeit a very important part, of one’s development a citizen” Read the rest of this entry »